"Ridders, Jonnkvrouwen en Kastelen"voor groep 5,6,7 en 8.
Martin Pals (muziek) en Jikke van der Zee (kunst).
Hoe zag het er in de middeleeuwen en Renaisance uit? Hoe klonk de muziek,welke instrumenten werden er gebruikt? Hoe zag de kunst er uit? Heraldiek, schilderkunst, architectuur. Herkennen we in onze omgeving nog sporen uit deze tijd? Kinderen op speelse en creatieve manier kennis laten maken met de kunst en muziek cultuur uit de middeleeuwen en renaissance. Ontwikkeling luistervaardigheid,verbeeldingsvermogen,schildertechnieken, verbanden leggen tussen Kunst, Muziek en Geschiedenis.
Aantal lessen: Muziek 2x 1 uur, Kunst 2x 1 uur.

"Wereldmuziek; voor groep 5, 6, 7 en 8 "
- Door middel van een spel maken de leerlingen kennis met muziek en muziekinstrumenten uit verschillende culturen.
- Tijdens het luisteren naar luitmuziek (live) schrijven de leerlingen door hun verbeeldingskracht te gebruiken een kort verhaal. Dit verhaal wordt ter plekke onder muzikale begeleiding voorgedragen.
- Duur: 1 lesuur

Workshop "Muziek uit middeleeuwen en renaissance; voor groep 5, 6, 7 en 8"
- Door middel van een spel maken de leerlingen kennis met oude muziek en oude muziekinstrumenten.
- Tijdens het luisteren naar luitmuziek (live) schrijven de leerlingen door hun verbeeldingskracht te gebruiken een kort verhaal. Dit verhaal wordt ter plekke onder muzikale begeleiding voorgedragen.
- Duur: 1 lesuur

Workshop "Muziek algemeen; voor groep 1, 2, 3 en 4 "
- Door middel van een spel maken de leerlingen kennis met verschillende soorten muziek, muziekinstrumenten en hun bespelers.
- Tijdens het luisteren naar luitmuziek (live) maken de leerlingen een eenvoudige tekening waarmee ze iets over de muziek kunnen vertellen.
- Duur: 1 lesuur